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儿童看牙三部曲

    儿童看牙三部曲(1):和儿童牙科医师做朋友 

 

    当小朋友的乳牙很健康的时候,他们只需要定期来牙科作洁牙、涂氟,或是一些预防性的治疗,“看牙医”对他们来说是好玩,愉快的经验,并不会排斥或恐惧。我们观察到许多成人,非常害怕看牙医,不到疼痛难忍绝不就医,来就诊时牙齿通常已经是老弱残兵,需要漫长且复杂的疗程才能整顿好。这样的患者几乎都是小时候牙齿不好,常常牙痛,或者有不愉快的看诊经验,心里很排斥且恐惧看牙医,造成恶性循环,越逃避看牙齿,牙齿状况就更恶化。儿童牙科医师的重要使命之一就是让小朋友有健康的牙齿,正确的洁牙观念,愉快的就诊经验,未来成年后也乐意定期为牙齿作健康检查。

 

    儿童看牙三部曲(2):给小朋友正确的信息

 

    儿童牙科在牙医的次分科中,算是一门特别的领域,儿童牙科医师面对的是一群特别的患者,他们活泼好动,在诊疗椅上忽而爬起,忽而翻身,治疗五分钟就频频追问“好了没”?他们情绪起伏大,想睡觉就放声大哭,想回家就尖叫抗议!他们想像力丰富,容易紧张,所有试图靠近口腔的器械都想伸手抓取,叫人捏把冷汗。身为儿童牙科医师,我们要有十八般武艺,吸引小朋友的注意力,要用各种方式控制局面,还要眼观四方,耳听八方的留意所有突发状况。而在与小朋友的互动过程里,家长的态度扮演了相当关键的角色。 

 

小朋友的观察力和模仿力是很敏锐的,在语言表达能力还未发展成熟前,他们就已经开始接受、吸收各式各样的资讯,从媒体、家人的谈话,甚至是家人潜藏的情绪里像海绵一般吸纳所有的讯息,因此在真正接触牙医之前就可能已经有某些刻板印象产生。

 

比如卡通里可怕的怪牙医,家人谈论的看牙经验,或是家人管教小朋友时的惯用语:“再不乖就带你去给医生打针喔。”这些都给小朋友的看诊行为带来负面的影响,他们会带着恐惧跟抗拒的心情来看诊,行为表现上就会出现不合作。并且情绪是会“传染”的,家人的焦虑会感染小朋友,家人可能自己很怕看牙齿,或是担心小朋友蛀牙很严重,看诊不配合等等,这些潜藏的情绪都会减低小朋友的合作程度。 

 

陪伴儿童看诊的家人可能是父母,祖父母,或其他家人,多半是儿童平日生活起居的主要照顾者,小朋友对这些家人是特别依赖的。当小朋友初次接触儿童牙科医师时,难免会有紧张与陌生感,而我们需要在短时间内建立小朋友对我们的好感与信赖,所以这时候家人只需要安静的陪伴即可,一直试图指挥或安抚小朋友只会分散他们对医师的注意力,两个以上的声音会让他们无所适从,没办法聚焦在与医师的对话中。如果小朋友已经满三岁,智力与沟通能力正常,家人可以“在诊间外”等待,让小朋友专心的与医师互动,这时候家长常常会惊讶的发现,平常爱哭,爱耍赖的孩子原来可以乖巧又轻松的独立完成治疗,小朋友也会在家人跟医师的称赞里得到自我肯定,看诊行为的配合度会一次比一次好。

 

    儿童看牙三部曲(3):愉快的初诊经验,治疗循序渐进 

 

小朋友大约6个月大开始长牙,这时候就可以开始接触儿童牙科医师,让医师协助家长建立良好的洁牙习惯,定期的检查、涂氟可以帮助小朋友的牙齿维持在健康的状态,这样的小朋友对于看牙齿持正面的态度,对牙医师也比较信赖。如果小朋友已经有一些蛀牙或者因牙痛来就诊,这时候的治疗计划和方式就依据小朋友的年纪,个性,牙齿状况以及之前的牙科经验有不同的考量。由于牙科治疗通常需要好几次,一般来说以”循序渐进”为原则,第一次通常以跟小朋友建立关系为主,与小朋友一起完成一次愉快的看诊经验,不会进行太复杂或时间长的疗程,小朋友的耐性有限,每一次的疗程也不宜太长,家长需要有耐心一些,多陪小朋友几次,协助他们建立良好且愉快的看诊经验! 

 

当小朋友展开人生中的看牙之旅的时候,心情是好奇又伴随一些紧张的,我们最喜悦的莫过于看到每一个小朋友在治疗牙齿的过程里,与我们成为好朋友,带着兴奋雀跃的心情来看诊,治疗完个个露出自信的笑容,将来一生都能拥有健康的牙齿与正确的观念,我们与小朋友及家长间,三方的合作可以激荡出最悦耳的协奏曲! 

 

 

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